SESIÓN 1.
Prueba diagnóstica.
-Guía. (p.108)
-Retroalimentación.
¿Qué es Pi (π)?
-Presentar objetos con forma de círculo y realizar la Act. 1 de la guía. (Tabla p. 110)
-Responder las preguntas de la p. 110 de la guía, en la libreta.
-Investigar en internet las definiciones de pi dadas por los matemáticos. Citar fuente y dirección electrónica. (Impreso)
¿Círculo o circunferencia?
-Presentar objetos para clasificarlos como círculos o circunferencias. (Libreta)
- Listar 5 objetos en el aula y/o en la casa que sean círculos y 5 que sean circunferencias. (Libreta)
Rectas en una circunferencia: ¿Cuál es cuál?
-Presentar objetos donde se presenten rectas de una circunferencia y arcos.
-Llenar la siguiente tabla con las características que se piden en cada columna. (Libreta)
SEGMENTO
PUNTOS DE LOS EXTREMOS
PROPIEDADES
Radio
Centro-Punto sobre la circunferencia
Cuerda
2 puntos sobre la circunferencia
Diámetro
2 puntos sobre la circunferencia
Pasa por el centro
.
.
.
-Realizar la actividad 2 de la guía. (1 p. 113)
-Colorear los segmentos de una circunferencia de acuerdo a las indicaciones siguientes:
Rojo-Radio
Azul-Diámetro
Verde-Cuerda
Morado-Secante
Amarillo-Tangente
Naranja-Arco
-Realizar la actividad 2 de la guía. (2 p. 114)
Propiedades de los segmentos:
-Demostraciones concretas con modelos didácticos. (Cartulina forrada de papel contact)
-Ejemplos 1 y 2 de la guía. (pp. 114 y 115)
-Ejercicios propuestos por el docente.
-Act. 3 de la guía. (p. 117)
-Proyecto: “Reloj de papel cascarón con manecillas móviles”
Con el modelo del Proyecto.
Actividad 4. Retroalimentación. (pp. 117 y 118)
SESIÓN 2.
Actividad inicial. Pág. 119
-Presentar objetos donde se presenten rectas de una circunferencia y arcos.
-Demostraciones concretas con modelos didácticos. (Cartulina forrada de papel contact)
-Llenar la siguiente Tabla de características de los Ángulos en una circunferencia.
ÁNGULO
EL VÉRTICE ESTÁ EN:
LOS LADOS SON:
Central
El centro
radios
Inscrito
1 punto sobre la circunferencia
2 cuerdas
2 secantes
1 cuerda y una secante
Seminscrito
1 punto sobre la circunferencia
1 tangente y una cuerda
1 tangente y una secante
.
.
.
-Realizar en una ficha bibliográfica la Tabla de medidas de ángulos (formulario)
Ejemplos 1 y 2 de la guía. (pp. 121 y 122)
Act. 5 (p. 122)
Act. 6 (p. 123)
Act. 7 (p. 124)
viernes, 21 de mayo de 2010
sábado, 15 de mayo de 2010
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